VISITES PARTICIPATIVES (2H)

De la grande section de maternelle au lycée

Télécharger le programme pédagogique des visites participatives

« À vue d’œil » propose une approche critique de la manière de regarder les œuvres, ce programme demande la participation et l’action du spectateur ; à partir d’expressions familières liées aux comportements du « regardeur », les visites sont orientées autour des postures d’observations et des débats sur ce qui est observé.

Comment se positionner face à ce que l’on observe ? « Les yeux fermés » ou (au contraire) en « regardant de travers», sans « avoir froid aux yeux » pour mieux « regarder les yeux dans les yeux » ? Il s’agit d’apprendre à cultiver son regard, d’accepter qu’il soit provoqué, de se mettre à l’affût du moindre détail, quitte à s’accroupir, voir les choses à l’envers, observer de manière active pour s’imprégner, débattre de ce que l’on voit ou croit voir, mettre les découvertes en relation les unes aux autres.

Avec une médiation adaptée à chaque âge et conçue autour d'une sélection restreinte d'œuvres, ces visites participatives de 2h encouragent la prise de parole, l'émulation collective, le débat, pour une découverte des collections où l’on partage ses « points de vue ».

En cohérence avec les principes chers à l’esprit Fluxus, ces visites participatives sont autant de propositions, d'incitations à ne pas rester sur la réserve afin d’être acteur de sa visite. « À vue d’œil » favorise la rencontre avec les œuvres des collections et comme ce titre l’indique, la volonté est ici de faire participer les jeunes visiteurs à partir de leurs points de vue, de leurs manières de regarder et bien sûr de celles qu’on leur propose.

1. LES YEUX FERMÉS
à partir d’une œuvre de Joe Jones
(Music machine, 1974)

- Dès le CP

- Visite spécifique pour la grande section de maternelle

Notions
perception, concentration et attention, développement de l’écoute pour une découverte des arts sonores.

2. NE PAS AVOIR FROID AUX YEUX
à partir des events de George Brecht

- Dès le CE2

- Visite adaptée pour niveau collège et lycée

Notions
expressions libres, jeux d’improvisation, happenings, protocoles de jeu et du hasard.

3. REGARDER DE TRAVERS
à partir d’une œuvre de Daniel Spoerri
(13 tableaux-pièges astro-gastronomiques, 1975)

- Dès le CE2

- Visite adaptée pour niveau collège et lycée

Notions
comment voir autrement, apprendre à observer, observation décalée.

4. LES YEUX DANS LES YEUX
à partir des œuvres de Ben Vautier

- Dès le CE2

- Visite adaptée pour niveau collège et lycée

Notions
apprendre à se questionner, à interroger, à critiquer selon la méthode Ben.

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VISITES

DU LUNDI AU VENDREDI
MATIN : à partir de 9h30 / APRÈS-MIDI : à partir de 13h30

Inscription des groupes obligatoire : renseignements et pré-inscription auprès de Marion LOUIS, chargée de médiation, au 02 54 55 37 42 ou marion.louis@blois.fr

Tarifs : 4 € par élève pour une classe de Blois ; 6 € hors Blois.

Un accompagnateur gratuit pour dix élèves / 5,50 € par accompagnateur supplémentaire.