Les Cahiers de l'École de Blois

Édités par l’École de la nature et du paysage de Blois (Insa Centre-Val de Loire), Les Cahiers de l'École paraissent une fois l’an. En associant des travaux de fin d’études de leurs élèves aux contributions de praticien·nes, d’enseignant·es et d’artistes, chaque numéro de la revue propose une orientation de recherche – une piste à suivre et des idées à reprendre, plutôt qu’un état des lieux.

Une école au travail, donc, et non pas des « travaux d’école » ; des propositions, des idées, des réalisations, des notations, des essais : le cœur actif de cette revue, nous l’avons voulu tel, avec ce que cela peut comporter de brouillon, de provisoire, d’imparfait. Autour de ce noyau, des visiteur·ses : des paysagistes, des scientifiques, des auteurs et autrices de divers horizons et des écrivain·es, dessinateur·rices ou photographes dont les travaux nous semblent correspondre à l’esprit de ce que nous cherchons.

(c) Manuel Witt

n°23 Paysages partagés

Paysages partagés : par qui, avec qui, au nom de qui ? Où, depuis quand et pour combien de temps ? Les réponses passent par des expériences de coopération situées, dont l’enjeu est d’apprendre à conjuguer des milieux. Dans cet esprit, ces Cahiers explorent des géographies dispersées – de l’Alsace aux Alpes et de la Saxe aux Antilles, en passant par la Gironde, la Bourgogne, la Loire et le Rhône, Paris, l’est de la Bosnie et les dunes de Calais. Des projets de paysage côtoient des expérimentations pédagogiques, un récit graphique, des propositions photographiques et poétiques.

Entrée libre | 19H - ouverture des portes dès 18H30